Desenhos do Bernardo

Nico - De Bernardo Torres 

Michael - De Bernardo Torres 

Eu adolescente - Bernardo Torres A transição da fase pré-esquemática para a esquemática (entre 4 e 7 anos) é quando a criança passa a representar o que sabe sobre o mundo com símbolos definidos, saindo de traços soltos. Você pode acompanhar todo o desenvolvimento lendo sobre as Fases do Desenho Infantil.Entenda como ocorre essa evolução detalhadamente: 1. Fase Pré-Esquemática (3 a 5 anos) Comunicação: A criança começa a perceber a relação entre o desenho, seu próprio pensamento e a realidade.Figura Humana: É comum o desenho do "girino" ou "cefalópode": uma figura humana rudimentar onde braços e pernas saem diretamente de um círculo que representa a cabeça. Organização Espacial: Os desenhos são flutuantes. A criança não obedece a uma linha de base (como o chão) e os objetos são distribuídos de forma desorganizada na folha.Cores: São escolhidas de forma emocional ou arbitrárias, sem compromisso com a cor real do objeto. 2. A TransiçãoEsquema Corporal:  A c...

Chip doidinha - De Bernardo Torres  Esta é uma análise estética, psicológica e histórico-cultural do desenho contido na imagem, realizado pelo Bernardo Torres, de 9 anos. ​O desenho apresenta uma figura antropomórfica ou zoomórfica centralizada (lembrando uma criatura com traços de urso, cachorro ou personagem de animação), baseada em um Pug do desenho animado Chip Potato. Vestindo roupas detalhadas, imersa em um fundo verde vibrante preenchido com canetinha. ​1. Nível de Desenvolvimento Infantil (Perspectiva Psicológica e Cognitiva) ​Na psicologia do desenvolvimento e nas teorias do desenho infantil (como as de Georges-Henri Luquet e Viktor Lowenfeld), uma criança de 9 anos encontra-se tipicamente na transição entre o Esquematismo e o Realismo (ou Início do Realismo). ​Consciência Espacial e Relação com o Meio: Diferente de crianças menores, Bernardo já não deixa a figura "flutuando" no vazio. Há uma intenção clara de preencher o espaço. O fundo verde ocupa toda ...

Mickey Willei - Bernardo Torres Mickey Willei Com base na figura acima, temos uma produção rica que cruza referências da cultura pop clássica com o desenvolvimento cognitivo e motor infantil, além de dialogar com movimentos da História da Arte. ​Abaixo, divido a análise sob a perspectiva do desenvolvimento infantil e, em seguida, traço os paralelos com a História da Arte. ​1. Análise sob a perspectiva do Desenvolvimento Infantil (Lowenfeld e Piaget) ​Analisando a estrutura do desenho, a criança demonstra estar na transição entre a fase pré-esquemática (geralmente entre 4 e 7 anos) e o início da fase esquemática. ​Representação da Figura Humana (ou Antropomórfica): Há uma clara intenção representativa. O personagem central possui uma cabeça macrocefálica proeminente, olhos marcados com pupilas, um sorriso figurativo e orelhas arredondadas no topo (características do Mickey Mouse/Steamboat Willie). Os membros inferiores e superiores nascem diretamente do tronco/cabeça (estilo "girin...

Bob Esponja Sinistro - Bernardo Torres A imagem se enquadra perfeitamente no estilo de Desenho Infantil (especificamente na transição entre a fase pré-esquemática e esquemática do desenvolvimento do grafismo). ​Se fôssemos analisar por uma perspectiva da história da arte e dos movimentos artísticos adultos, ela compartilha fortes características com a Art Brut (Arte Bruta) e o Primitivismo/Expressionismo. ​Aqui está a análise detalhada de como essa arte se caracteriza: ​Características do Estilo: ​Grafismo Infantil Espontâneo: O uso de traços vigorosos e preenchimentos rápidos com canetinha (hidrocor) demonstra a expressividade típica do desenho de uma criança. Há uma busca clara por representar formas humanas (olhos com cílios marcados, bochechas pintadas, um grande sorriso com dentes), mas sem a rigidez da perspectiva realista. ​Art Brut / Arte Marginal: Este estilo artístico teorizado por Jean Dubuffet valoriza a arte criada de forma pura, sem a influência de padrões acadêmicos ou p...